prof. dr hab. Zofia Konaszkiewicz
Rola autorytetu – relacja Mistrz i Uczeń w szkole artystycznej
Psychologiczne i pedagogiczne warunki pełnienia roli nauczyciela autorytet pedagoga – artysty, relacja mistrz – uczeń w kształceniu artystycznym, potrzeby psychologiczne i pedagogiczne uczniów)
Praca dydaktyczno- wychowawcza w szkole muzycznej w zależności od psychologicznej sylwetki ucznia.
Rozpoznanie sylwetki psychologicznej ucznia, koncepcje typów osobowości, analiza przypadków edukacyjnych, wymiana doświadczeń pedagogicznych)
Osobowość nauczyciela w kontekście nauczania i wychowania
Dojrzałość nauczyciela a praca dydaktyczno-wychowawcza, koncepcja rozwoju osobowości nauczyciela